电脑普及，如何破解“书写危机”？
“现在社会上已经出现了‘书写危机’，由于高频率地使用电脑，书写在青少年的世界里从形式到内容出现了空前的颠覆。”贵州省硬笔书法协会主席、原贵州省文化厅副厅长何霞辉说，时下很多学生的作业、作文、课堂笔记上的书写,都是信手乱涂,潦草难辨,错别字层出不穷,更不用说传统意义上的汉字书写结构、笔画笔顺了。
据介绍，由于书法是以汉字为载体的，早在封建社会，就存在两种极端的认识：一种认为，书法就是写字，不过是个小道，写得好看就行，不值得倾其太多精力而为之；另一种认为，书法是神授，得不到先人笔法的传授，终将堕入魔道，难以得法，不能领会到书法三昧，自然难以开创出自己的风格来。
这两种认识由于流传甚久、甚广，因此，时至今日，影响着人们对书法的认识。
“我又不想成为书法家,写的字没有写错，能认识就可以了。再说现在都用电脑打字，谁还用笔写东西啊？”小学5年级的欧阳晨耀说。
何霞辉认为，书法在封建时代是知识分子入仕的一个基本条件，书法与实用纠缠得太深了，因而书法在艺术价值的定位与分界在大多数人眼中始终都是模糊不清的。加之，如今电脑越来越普及，已成为年轻一代新的书写工具，但电脑在带来方便快捷的同时，也造成了年轻一代书写能力的普遍下降。而在应试教育的大环境下，学校书写教育的薄弱，更是造成书写危机的重要因素。
经常参加孩子家长会的记者，看到学生中称得上干净整洁的作业本少之又少，很多作业都是信手涂鸦。而且，现在的孩子更加依赖胶带纸、修改液等，歪歪扭扭中再加上不停地修修补补，更显得乱糟糟。
记者在贵阳市部分中小学校走访，发现我市各中小学校对学生写字规范教育普遍未予足够的重视。记者看到，虽然各小学都把规范学生写字作为常规教育，但少有经常性、系统性地开展。
在采访中，贵州省硬笔书法协会副主席林海告诉记者，现在年轻人写钢笔字不规范、不合格的已经占到70%至80%，特别在大学或工作阶段，在日常学习与工作中，已基本以电脑代替书写。而更令人忧虑的是，如今在网络上年轻人更以“火星文”为时髦，在一定程度上反映出年轻人对文字的不尊重。
“与其他诸如中国画、油画、瓷器等艺术品备受市场追捧相比，硬笔书法无疑在作一种困兽斗。虽然大量的人每天都会参与其中，然而仅是学习和书写层面上的，硬笔书法总是在整个艺术界里处境尴尬。”何霞辉分析，书法在众多的艺术门类里，始终是一个少人问津的角落，更多的人学书法只是觉得书法可以修正歪扭的字形，一门工具而已。因此，在贵阳，硬笔书法并没有得到很好的发展，从2007年成立到现在，贵州省硬笔书法协会发展的会员仍不超过100名，其中更以中老年会员为主。
“硬笔书法第二届国展今年会在贵阳举行，我觉得这是一个推进贵州省青少年硬笔书法工作的机会。”面对目前青少年的“书写危机”，何霞辉告诉记者他想利用硬笔书法第二届国展举办期间社会对硬笔书法的关注，将贵州省硬笔书法协会扩大，加大对青少年会员的吸纳，引导青少年正确地书写出一手“漂亮”的汉字。
